Pāriet uz saturu

3D printeri

3D drukāšana sekmīgi izmantota Speciālajā pamatskolā Nr. 2

Ja pirms kāda laika 3D drukāšana šķita zinātniskā fantastika, šodien šī tehnoloģija ir pieejama gan profesionāļiem, gan amatieriem.
2023. gada 05. maijsIRIS Robotics8 min lasīšanai
3D drukāšana sekmīgi izmantota Speciālajā pamatskolā Nr. 2
3D drukāšana sekmīgi izmantota Speciālajā pamatskolā Nr. 2
3D drukāšana sekmīgi izmantota Speciālajā pamatskolā Nr. 2

Ja pirms kāda laika 3D drukāšana šķita zinātniskā fantastika, šodien šī inovatīvā tehnoloģija ir pieejama gan profesionāļiem, gan amatieriem. Pateicoties daudzajām priekšrocībām, ko tā piedāvā, to sekmīgi izmanto, lai digitālu produktu pārvērstu fiziskā objektā, ļaujot samazināt ražošanas laiku un izmaksas.

Kā darbojas 3D drukāšana?

Uz 3D drukāšanu raugās kā uz tehnoloģisku brīnumu, un tā paredz fizisku objektu radīšanu, uzklājot secīgus materiāla slāņus, kas pēc sacietēšanas saglabā vēlamo formu. Lai varētu drukāt, jāizmanto 3D CAD tipa modelēšanas programma.

Varat izmantot arī 3D skeneri, kura uzdevums ir noskenēt trīsdimensiju objekta formu un virsmu, lai to atveidotu digitālā formātā. Kad vēlamais modelis ir iegūts, to importē programmā, kas to pārvērš instrukcijās, ko var izpildīt 3D printeri.

Pateicoties izmantoto tehnoloģiju un materiālu daudzveidībai, 3D drukāšana ļauj izveidot dažādus objektus, piemēram, interjera priekšmetus, brilles, zobārstniecības produktus vai pat senu artefaktu kopijas.

3D drukāšana Speciālajā pamatskolā Nr. 2

3D drukāšanu skolās uzskata par nepieciešamību, jo tā ļauj skolēniem uzzināt par jaunām tehnoloģijām, kā arī izprast sarežģītas teorijas. To var izmantot dažādu modeļu izveidei mākslā, bioloģijā, ģeogrāfijā vai vēsturē.

3D drukāšana ir noderīga arī bērniem, kurus aizrauj dizains un tehnoloģijas. Daudzās tās priekšrocības izglītībā tika pierādītas Speciālajā pamatskolā Nr. 2, kas sākotnēji bija pazīstama kā "Palīgskola Nr. 2" (Bukareste, Rumānija). Izglītības iestāde dibināta 1965. gadā un sniedz izglītības un terapeitiski korektīvo palīdzību skolēniem ar vidēji smagiem, vieglākiem, smagiem dziļiem vai kombinētiem garīgās attīstības traucējumiem.

Skola sniedz arī izglītības un atbalsta pakalpojumus skolēniem ar speciālām izglītības vajadzībām, kas integrēti vispārējā izglītībā, skolēniem, kurus nevar pārvietot, kuri mācās mājās vai slimnīcas gultā (Fundeni Klīniskajā institūtā un Al. Trestioreanu Onkoloģijas institūtā).

Skolā tiek piemērotas specifiskas izglītības un terapijas intervences stratēģijas skolēniem ar ADHD sindromu, Dauna sindromu, autisma spektra traucējumiem un cita veida invaliditāti.

Skolas organizācijas klimats ir atvērts, stimulējošs un dinamisks. Visa Speciālās pamatskolas Nr. 2 personāla uzņemtā misija ir veidot kontekstus un mācīšanās situācijas, cenšoties iesaistīt skolēnus ar speciālām izglītības vajadzībām pēc iespējas vairākos aspektos: kognitīvajā, sociālajā, kultūras, kā arī partnerības ar ģimeni un sabiedrību aspektā, vienlaikus tiecoties nodrošināt izglītības pieejas pēctecību un saskaņotību.

Tāpat ir vēlme radīt optimālu skolas vides tēlu, kur cilvēkresursi un materiālie resursi tiek izmantoti skolēna attīstībai atbilstoši viņa potenciālam un tiek radīti priekšnoteikumi sociālajai un profesionālajai integrācijai skolas, sociālajā un profesionālajā vidē.

"Nodarbībās ar skolēniem ar intelektuālās attīstības traucējumiem tiek izmantoti daudzi taustāmi atbalsta materiāli, lai veicinātu mācīšanos. Šo nodarbību panākumus un sekmes nosaka arī šo atbalsta materiālu kvalitāte un pielāgošana mūsu skolēnu vajadzībām un īpatnībām. Līdztekus mācību metodēm atbalsta materiāli veido didaktiskās intervences stratēģiju, kas ir izšķirošs faktors mūsu skolēnu panākumos un attīstībā." stāsta Speciālās skolas pārstāve kundze Corina Ionescu.

Tieši tāpēc, pateicoties darbībām, kas veiktas iestādes pieejamos Eiropas projektos, Speciālā skola Nr. 2 Bukarestē izvēlējās integrēt 3D tehnoloģiju.

Praktiski Erasmus+ stratēģiskās partnerības projektā "GAme-based education or how to Make lEarnong eaSier - GAMES" skolēni pirmo reizi iepazina šo viņiem jauno tehnoloģiju.

Viens no iestādes partneriem projekta ietvaros prezentēja video spēles prototipu ar objektiem, kas izgatavoti ar 3D printeri. Vēlāk sekoja otrs projekts, kurā skolēniem bija iespēja fiziski redzēt vairākus 3D printerus un izmēģināt darbu ar tiem.

"Šī pieredze mūs pārliecināja par lietderību iegādāties 3D printeri savai skolai, ar kuru varam izgatavot izglītības darbam nepieciešamos objektus, tādējādi atvieglojot mācīšanos ar izgatavoto materiālu sniegto atbalstu, bet jo īpaši iesaistot skolēnus šajās objektu radīšanas darbībās ar 3D printeri." saka Speciālās skolas pārstāve kundze Corina Ionescu.

Interese par 3D drukāšanu radās ne tik daudz tāpēc, ka mācību paņēmienu līmenī noteikti būtu izjusta vajadzība, bet galvenokārt tāpēc, ka bija skaidrs nodoms izmantot visus esošos resursus, lai skolēniem sniegtu pilnvērtīgu atbalstu.

Iegādājoties printeri, tika plānots, ka iestādes skolotāji izmantos 3D tehnoloģiju, lai izveidotu mācību atbalsta priekšmetus, piemēram, dārzeņus, augļus, dzīvniekus, ģimenes locekļus un citus. Mērķis bija iegūt taustāmus priekšmetus kā atbalstu mācībās, tostarp lai varētu panākt attēla un priekšmeta atbilstību vai dažu priekšmetu atpazīšanu pēc formas, izmēra vai krāsas.

Tā mēs nonācām pie Prusa MK3S+.

"Es izvēlējos Prusa 3D printeri, jo pēc nelielas izpētes internetā tas atbilda mūsu vajadzībām, tam ir labas atsauksmes un to iesaka izglītības vajadzībām. Pamanīju arī, ka to izmanto daudzās valstīs. Meklējot, kur to varam iegādāties, atklāju IRIS Robotics vietni. Detalizētais produkta apraksts vietnē, tas, ka mums to piedāvāja jau samontētu un kalibrētu, tas, ka mums piedāvāja konsultāciju pirms iegādes, kā arī tas, ka saņemam turpmākas konsultācijas un atjauninājumus, pārliecināja mūs, ka izdarīsim pareizo izvēli."

Līdz faktiskās iegādes brīdim redzam, ka tika veikta virkne dabisku soļu, kurus no brīža, kad mums lūdza atbalstu, gājām kopā, lai klientam piedāvātu pēc iespējas pozitīvāku pieredzi.

Speciālās skolas Nr. 2 skolotāju pirmā saskare ar 3D printeri

Arī šādos apstākļos visi klienti, kuri pirmo reizi saskaras ar 3D drukāšanu, sastopas ar visbiežāko jautājumu, kad nonāk aci pret aci ar jauno pirkumu: "Un tagad, ko darīt?"

Tā uz jauno izaicinājumu reaģēja Speciālās skolas Nr. 2 Bukarestē pārstāvji:

"Praktiski, pēc tam, kad pieslēdzu to kontaktligzdai, uzstādīju pavedienu, izvēlējos modeli no ļoti intuitīvās izvēlnes un sāku drukāt. Izvēlējos mazāku objektu no tiem, kas printerim ir komplektā iekļautajā atmiņas kartē, un druka ilga apmēram 2 stundas. Iegūtais objekts bija ideāls, to varēja viegli atdalīt no magnētiskās drukas virsmas, un es nevarēju sagaidīt, kad varēšu "paspēlēties" ar printeri. Tas ir kluss un ļoti labi kalibrēts, man nebija nekādu problēmu to lietot pirmo reizi kā 3D drukas iesācējam."

3D drukāšanu var uzskatīt par draudzīgu, ja esat izvēlējies pareizo printeri atbilstoši paredzētajam mērķim. Attiecīgajai iestādei pareizā izvēle bija mazs, izglītībai paredzēts printeris. Tieši printera mazo izmēru un tā dēļ, ka tas pie klienta nonāk kalibrēts un samontēts, gatavs lietošanai, Prusa MK3S+ skolai bija ideāls risinājums, lai pēc iespējas vieglāk izveidotu tik nepieciešamos atbalsta materiālus.

3D printera iegādes pieredze IRIS Robotics klienta acīm

Šādi mūsu klients novērtē produktu iegādes pieredzi mūsu uzņēmumā:

"Prusa i3 MK3S+ 3D printera iegāde IRIS Robotics bija ļoti patīkama pieredze. Komandas locekļu profesionalitāte, ko viņi izrādīja visā iegādes procesā, ir izcila. Pirmā telefonsaruna palīdzēja mums izvēlēties tieši to printeri, kas mums vajadzīgs: mums jautāja, kam vēlamies to izmantot, ko gaidām no 3D printera, mums tika prezentēti vairāki printeru veidi un katra veida priekšrocības, kā arī mēs tikām informēti par tehnisko atbalstu, ko IRIS Robotics mums nodrošina visā printera lietošanas laikā. Līdz šim tas nav bijis nepieciešams. Vēlamies pateikties IRIS Robotics komandai par atvērtību un uzmanību klienta vajadzībām."

Patiesi, Prusa MK3S+ mums palīdz ar visām savām funkcijām, taču jāatzīst, ka profesionalitāte, nopietnība un atvērtība pret klientiem ir arī tikumi, kas piemīt mums un kas mūs iesaka attiecībās ar tiem, kas mūs izvēlas.

Uzskatām, ka kopā ar Prusa veidojam labu komandu. Atliek pārliecināties pašiem par šo apgalvojumu!

Citas jomas, kas var izmantot 3D drukāšanu

Kā redzējāt šajā rakstā, 3D drukāšana ir noderīgs rīks izglītībai, ko Rumānijas izglītības iestādes var izmantot mācību procesa atvieglošanai. Tā ir nepieciešama arī dažādās nozarēs, pateicoties zemajām ražošanas izmaksām un īsākam izgatavošanas laikam. Uzziniet par 3 jomām, kas var gūt labumu no 3D printera izmantošanas:
  • Māksla un dizains
3D drukāšana maina līdz šim zināmos apvāršņus mākslā un pārvērš neiespējamo iespējamā. Vai to izmanto, lai atveidotu pirms gadsimtiem radītus šedevrus, vai lai pievienotu pārsteidzošas faktūras mūsdienu mākslai, 3D drukāšana piedāvā neierobežotas radošuma iespējas mākslā un dizainā. Tas modina to mākslinieku interesi, kuri vēlas izpētīt tehnoloģiju piedāvātās bezgalīgās iespējas mākslā. Tāpēc to sekmīgi izmanto skulptūrā, kā arī slavenu gleznu atveidošanā pēc iespējas oriģinālākā veidā.
  • Arhitektūra
Objektu prezentācija ir būtiska arhitektūrā, un 3D drukāšana ir neaizstājams rīks vēlamo panākumu gūšanai. Ar tās palīdzību pilsētplānošanas projektus var īstenot daudz ātrāk un precīzāk, kas klientiem sniedz skaidru priekšstatu par telpu. Attēli un skices, ko parasti izmanto arhitektūras projekta prezentēšanā, var palēnināt projektēšanas procesu, savukārt 3D drukāšana ļauj to paātrināt un viegli izprast dažus būves funkcionālos vai estētiskos aspektus. Tieši tāpēc 3D drukāšana ievērojami saīsina projekta prezentācijas laiku, vienlaikus garantējot tā panākumus.
  • Autobūve
3D drukāšana ir izrādījusies noderīga autobūves nozarē, jo ir liels pieprasījums pēc rezerves daļām un piederumiem jauniem automobiļu modeļiem. To var izmantot gan nolietoto daļu aizstāšanai nepieciešamo rezerves daļu izgatavošanai, gan rīku izveidei, kas vajadzīgi noteiktu automobiļa komponentu vai to stiprinājumu nomaiņai vai remontam.

Ražotāji izvēlas 3D drukāšanu autobūvē izmaksu un saīsinātā ražošanas laika dēļ, kā arī tās daudzpusības dēļ, jo detaļas var izgatavot neskaitāmos veidos. Protams, šīs nav vienīgās nozares, ko var uzlabot, izmantojot 3D printeri. Sazinieties ar mums, lai uzzinātu vairāk!

Kā mēs Jums palīdzam noteikt Jums un Jūsu uzņēmumam piemērotāko 3D printeri?

Vai vēlaties 3D printeri, bet nezināt, kuru modeli izvēlēties? Ir dabiski, ka pareiza printera izvēle var būt sarežģīta, īpaši tirgū pieejamo daudzo modeļu kontekstā. Tieši tāpēc mēs varam Jums palīdzēt ar:
  • Printeru ieteikumi, kas pielāgoti Jūsu vajadzībām. Kā mēs darījām Speciālās skolas Nr. 2 gadījumā, kad esam noskaidrojuši Jūsu cerības attiecībā uz 3D printeri, mēs prezentējam Jums dažus piemērotus modeļus kopā ar to priekšrocībām un padomiem pareizai izvēlei.
  • BEZMAKSAS sākotnējā apmācība, kuras laikā varat iepazīties ar printera lietošanu.
  • BEZMAKSAS tehniskais atbalsts pēc printera iegādes visā tā lietošanas laikā, lai risinātu radušās grūtības.
  • Samontēta un kalibrēta printera piegāde, kas gatavs 3D drukāšanai.
  • Personalizēti padomi un ieteikumi projektiem, kurus vēlaties īstenot.
Nezināt, kurš 3D printeris Jums ir piemērots? Atstājiet šo rūpi mums un sazinieties ar mums, lai saņemtu bezmaksas konsultāciju! Starp mūsu produktiem noteikti ir tieši tas 3D printera modelis, kas Jums vajadzīgs.

Vēl domājat? Aizpildiet veidlapu un pieteicieties bezmaksas 3D printera konsultācijai.

Rezervēt tagad
Kopīgot:FacebookLinkedInWhatsApp

Līdzīgi raksti